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ラモーンマグサイサイ賞は、賞の人々に、勇気サービスを政府の整合性の彼の例を永続させるように設計し、民主主義社会の中で実用的な理想です。ラモーンマグサイサイ賞は、しばしばアジアのノーベル賞と見なされます。[1] [2] [3]賞は1957年4月にロックフェラー兄弟基金（RBF）をニューヨーク市で、フィリピン政府の同意に基づいの管財人によって設立された。賞はラモーンマグサイサイを、フィリピンの元大統領を記念して作成されました。
毎年ラモーンマグサイサイ賞財団は離れてアジアの個人や組織は、それぞれの分野で卓越性を達成するために賞を与える。賞は6つのカテゴリーで与えられる：
政府サービス
公共
コミュニティリーダーシップ
ジャーナリズム、文学とクリエイティブコミュニケーションアート専門学校
平和と国際理解
創発リーダーシップ
1957年5月、7つの著名なフィリピンでラモーンマグサイサイ賞財団（RMAF）、非営利法人表彰プログラムを実装する任務の管財人の創設ボードに命名された。
RMAFは認識し、個人や組織アジアの栄誉に関係なく、レースの、信条、性別、国籍、それぞれの分野での区別を達成して寛大に認知度を期待せずに他人を助けている。賞は伝統的に5つのカテゴリー：行政サービス、公共サービス、コミュニティのリーダーシップで与えられている。ジャーナリズム、文学、創造的なコミュニケーションアート、平和と国際理解。
2000マグサイサイ賞発表式典では、財団は、創発リーダーシップ6賞カテゴリの作成を発表した。この新しい賞のカテゴリーは、フォード財団からの助成金の支援を受け設立されました。そのリーダーシップはまだ広く国外においてこれらのコミュニティの認識されないラモーンマグサイサイ賞は、創発リーダーシップの名誉のために"個人、年齢、下記の40年、その地域の社会変動の問題に優れた仕事をして、が。"このカテゴリには賞は2001年に初めて与えられた。

シンハラ語は（සිංහලは、ISO 15919：siṁhala）、また、Helabasaとして知られて[siŋɦələ]を、時には代替スペルシンハラ語で呼ばれる発音。シンハラ語は、シンハラ語、スリランカ最大の民族グループを構成する、の母国語番号は約15万人。はまた、スリランカでは他の民族グループが第二言語として、合計話されている約3万人。 [2]これは、インドヨーロッパ語のインドアーリア支店に属します。
これは公式、スリランカの国民の言語とともに、タミール語です。 1957まで、英語が"公用語"のステータスを開催し、現在商業と高等教育の第一言語"です。
シンハラ語は、（シンハラ語のアルファベットを参照してください）がインドのブラーフミー文字の子孫は独自の書記体系をしています。
最古のシンハラ語の碑文が見つかりました3または2世紀紀元前; 9世紀のCEから最も古い既存の文学作品の日からです。
シンハラ語の近い親戚がモルディブとミニコイ島（インド）、ディベヒ語の言語です。

パリは、機構（ISO 15919/ALA-LC：パーリ語）中東インドアーリア言語（またはプラークリット）インドのです。これは最高の現存する最古の仏教経典の多くの言語としてとしてパリキヤノンや三蔵では、収集し、上座部仏教の典礼言語として知られている。
起源と発展

語源の名前
単語パリ自体は"行"または"を意味する（正規）テキスト"。言語のこの名前は、前記元のテキスト引用の行）の意味でパリを（解説の伝統に起源を持っているコメントや原稿でそれを続けてお国言葉翻訳区別されたようだ。このように、言語の名前は、すべての年齢の学者の間でいくつかの議論を起こしているとして、名前のスペルも異なりますが、どちらも長い"A"はɑː]と短いに従わなければ発見され、"1"、[編集]もどちらかとそり[ɭ]または非反転[1]は"l"の音。この日には、ある期間のない、標準的な1つのスペルは、すべての4つのスペルは、教科書に見つけることができます。 R.C.チルダースは"シリーズ"と国としての単語を翻訳するには、言語"の文法構造"の完成の結果で小名を負いません。[1]

分類
パリはプラークリット言語ファミリの文学言語です。時の標準のテキストは、スリランカで21世紀紀元前に書かれた、パリに近い生活の言語に立って、これは論評の場合ではない。[2]、この問題に優れた奨学金にもかかわらず、そこに永続的な混乱が方言はマガダ、現代のビハール州周辺に位置していたの古代王国で話されてパーリ語の関係。
中期インドアーリア語、サンスクリット語ので、その起源の時間についてと同様に、その方言ベースにはあまりないから、その形態と語彙的特徴の数は異なっているとして、パーリ語は、実際、それがṚgvedicの直接継続されていません裏切るヴェーダサンスクリット語は、むしろ、方言（または方言の数から）がされ、多くの類似点、Ṛgvedic異なるにもかかわらず、下る。[3]

初期の歴史
初期仏教パーリ語の中で言語学的に、同様の、あるいは直接の継続、旧マガダ言語と考えられた。多くの上座部のソースは、パーリ語を参照して"Magadhan"またはマガダの"言語"。この識別は、最初の解説では、表示され、Mauryans自身がより密接に関連付ける仏教徒の試みをされている場合があります。ブッダはマガダのが、教えて、彼の人生の4つの最も重要な場所は、すべてその外にあります。それは可能性が、彼は中東インドアーリア、相互了解の非常に高いことがわかったのいくつかの密接に関連する方言で教えている。
またパリのすべての機能を備えたミドルインドアーリアのない証言方言があります。パリは、西インドのGirnarの両方アッショーカーン碑文でいくつかの共通性を持ち、Hathigumpha東インチ碑文は、アッショーカーン筆記はの人々の方言に、彼はマガダから受け取った資料を翻訳していないことを示唆ため欧米の碑文に類似点が、誤解を招く可能性があります。
ノーマンによると、それは可能性が北インドのviharas材料の別のコレクションを、地元の方言で保存したです。初期では、可能性が翻訳のない程度が必要な他の地域にこの素材を通信していたです。アショカの時間より多くの言語発散していたし、周辺の試みは、すべての材料を組み立てるためになされた。それは、その言語は非常にパーリキヤノンに近い可能性がありますが、早けれ材料が保存されていた様々な方言の妥協案として、このプロセスの結果として、現れたこの言語は、インド東部の仏教徒の間で共通語としての機能してから。この期間に続いて、言語はSanskritisationの度合いが小さい（すなわち、MIAのbamhana - >ブラーフマナ、TTAは - > TVAのいくつかのケースで）を施行した。[4]
T.W.リスデイビッズは彼の本仏教インド]、[5]、ヴィルヘルムガイガー著書パーリ語文学と言語には、パーリ語は北インドで、方言を使って異なる使用の人々の間で共通言語や文化の共通言語の一形態として起源を持つことが示唆さ仏の時に彼が採用した。それは"洗練されたエレガントなすべてのアーリア圏の人々のお国言葉したその時。"6]現代の奨学金を[別の学者は、国の問題で合意に到着していない。あるのサポーターと中傷と競合して理論の様々な。 [仏の死7]の後、パリは仏教徒の中でも仏の言語の新しい人工言語として進化してきたことがあります。[8] Bhikkhu菩提、奨学金の現在の状態を要約した、州、その言語は"密接に関連して言語（または、より多くの可能性が、さまざまな地域方言）それに仏自身が語った。"彼が書くことになる：
学者たちは、いくつかのプラークリット方言3世紀年ごろ使用すると、サンスクリットの部分的なプロセスを受けるのハイブリッド表示機能として、この言語を考えています。言語は同一の任意の仏自身が話されているだろうとされていませんが、それはそれらの彼が使用している可能性がありますと同じ幅広い言語の家族に属し、同じ概念的な行列に由来する。その言葉は、思想、世界の微妙なニュアンスをキャプチャするようにこの言語はこのように、思考世界を仏はに彼が生まれた広いインドの文化から継承されます反映されます。[9]
どのようなパリに仏の音声の関係は、キヤノンは、最終的に転写され、それを完全に保存され、中には（情報ブッダゴーサによって提供される）シンハラ語に翻訳し、現地語でいくつかの世代のために保存された応じて同行解説の伝統。 R.C.チルダースは、という説パーリ語は、旧マガダされたに開催、書き込み："説教ことゴータマをいたら、それはMagadheseはヒンドゥスタン他の多くのvernaculars区別されているとは思えない、固有の恵みとする力恐らく除いてーットスカーナのようなものの間で"[10]
しかし、パリは、最終的にインドのサンスクリット語で、文学や宗教の言語学者パーニニで古典サンスクリット語の策定次に取って代わられた。スリランカでは、パリが低下4または5世紀頃に終わるの時代に入ってきた（とサンスクリット語の卓越で上昇し、考えられていると同時に、と仏教の信奉者は、大陸の小さい部分になった）が、最終的に生き残った。ブッダゴーサの仕事は主に仏教の重要な学術言語としての再発の責任だと思った。観察を中心と他の論評は、ブッダゴーサは成文化されたコンパイルされ、保存されていたスリランカでは3世紀紀元前から拡大シンハラ語解説の伝統を凝縮。

西洋哲学は、哲学的思考と西洋西洋世界と東や東洋の哲学と先住民族の哲学の品種とは異なるの作品です。
歴史的に、この用語は最近、西洋文明の哲学的思考を参照して、古代ギリシャのギリシャ哲学に始まり、発明され、最終的に、北米とオーストラリアを含む世界の広い範囲をカバーする。北アフリカ、中東、東欧などの一部などの分野を含めるかどうかはいくつかの議論がある。言葉の哲学自体は古代ギリシャの起源：の哲学を（φιλοσοφία）は、文字通り、"知恵の愛は"（φιλεῖν - philein""愛とσοφία - ソフィア"知恵"を、知識という意味で）。
現代的な面では、西洋哲学、現代哲学、分析哲学と大陸哲学の3つの主要伝統を指します。

修士の学位は、学位研究を習得や高次の研究や実務の領域の特定のフィールドの概要を示す受けている個人に付与されます。[1]地域の中で研究、卒業生は、ボディの高度な知識を持っている理論と応用のトピック;分析高次のスキル、重要な評価および/またはプロフェッショナルアプリケーション、および能力複雑な問題を解決し、厳密に考え、独立に[1]
いくつかの言語では、修士の学位は、ネギ、どのマスターのラテン語（教師）が呼び出され、マジスターまたは同種のも学位を有する者を使用することができます。また、同じレベルの様々な程度がある歴史的な理由に別の名前を持つエンジニアの学位など。修士の一覧を参照してください。
最近、プログラム、米国でこれらの度につながるの増加をされている。2倍以上多くのそのような度は現在、1970年代に比べて授与されるように。ヨーロッパでは、条件の標準化を、すべての分野のほとんどの国に存在度の修士号を提供してきました。

の種類とタイトル

修士の2つの最も一般的な種類は、修士（MA）と理学修士（MSまたは修士）のです、これらはもちろんベースの研究、または2つの混合物ベースの可能性があります。一部の大学はラテン度名を使用します。ラテン語で語順の柔軟性のために、マスターは、芸術と理学修士のマジスターのアルティアムまたはアルティアムとして知られる可能性がありますマジスターとscientiæまたはscientiarumアメリカイチョウガニをマジスターであった。ハーバード大学とMITは、例えば、使用9:00とS.M.その修士の学位を取得。より一般的に、理学修士のよく省略しているMSまたはMSアメリカ合衆国では、[2]と修士課程または修士連邦国とヨーロッパです。
その他の修士号は、より具体的に名前とマスター音楽（MMまたはメートルハツカネズミなどがあります。）とマスター美術（MFAの）の、いくつかの同様一般的なもの、例えばメートルフィル。と研究のマスター。修士の一覧を参照してください。

大学はコロンボ（カタルーニャオープン）、最大の大学であるスリランカ、1]は、主にコロンボのベースの[。それは大学コロンボとして1921年に設立されて以来、スリランカの高等教育の最古の機関、1870しかし、このトレースのルーツです。[2]

概要

大学は州立大学は、その資金のほとんどは中央政府から大学補助金委員会（UGC）とを介して来ている。したがって、スリランカUGCサイト内のすべての他の州の大学では、副首相と事務職員を任命した。そのモットーは"Buddhih Sarvatra Bhrajate""知恵が記載どこでも"サンスクリット語で輝くという意味です。
11,000以上の学生の人口は、大学は41学部と8つの他の機関との7つの学部から成っている。ほとんどの学部は、外部の学生との距離のプログラムを学ぶためのいくつかを提供するコースの両方の学部と大学院の学位を提供しています。

ガレ（ගාල්ලシンハラ語で、காலிタミール語）で（/ɡɔːのlの英語で1音節として発音/"2つのシンハラ語でゴール"として、IPAは：[ɡaːリットルːə]）は都市スリランカ、119の南西端に位置していますコロンボからキロ。ゴールは南部、スリランカの首都であり、それはゴール地区にある。
ゴールはGimhathiththaとして（ただし、彼の顛末14世紀に知られていたそれにQali）として16世紀に、ポルトガル語、それは島の主要な港だったの到着を指します。ゴールは、18世紀に、オランダの植民地時代に発展の高さに達した。主要河川は、ジン川（ジンガンガ）はGongala神田から始まり、Neluwa、Nagoda、Baddegama、Thelikada、Wakwellaなどの村を通過しGinthota海にキスです。 Wakwellaで川の上にあるWakwella橋スリランカでは最長の橋です。
2004年12月26日に市は大規模なボクシングデー津波によるインドネシア沖1000マイル離れが発生した2004年インド洋地震による大きな被害を受けた。何千人もの都市だけで死亡した。
ゴールは、要塞都市、ヨーロッパ南と南東アジア建設の最高の例では、ヨーロッパの建築様式と南アジアの伝統との相互作用を示している。 Galleの城砦は、世界遺産、残りのアジア、ヨーロッパ占領によって建てられた要塞最大です。ゴールの他の著名なランドマークが聖マリア大聖堂をイエズス会の司祭、1つの島の主要なシヴァの寺院、およびAmangalla、歴史的な高級ホテルによって設立されています。
ゴールは、島の最南端の一部の主要な町で、10万人の人口であり、鉄道でコロンボとマタラに接続されています。これは、クリケットグラウンドに家である、ゴール国際総合競技場は、2004年の津波の後再建された。テストはそこに12月18日、2007年に再開しています。


ゴールの田舎、Wakwella川スリランカの最長の橋ジンとの美しさ
ゴールは、ユニークなopportunaityとエキサイティングな新しい国際的に有名観光出力先この継承の保全の目に見えるデモを作成するために提供しています。ビジョンは、ブランドにゴールGreenCity - Greengalle [1"として]"を作成し、きれいな緑の天蓋とスリランカのクールで健全な沿岸都市としてゴールを促進されます。
UnawatunaでRumassala神田は、ゴール港の東に防護壁を形成する大規模なマウンドのような丘です。ラーマーヤナのいくつかのイベントで地元の伝統を関連付けますこの丘を。

長期インド哲学は、（サンスクリット語：Darshanas）、任意のヒンドゥー教の哲学、仏教哲学を含むインド亜大陸に起源を哲学的思想のいくつかの伝統、そしてジャイナ教の哲学参照してください可能性があります。または同じことではなく起源絡み合って、これらすべての哲学、そしてダルマの共通の基盤となるテーマを持って同様に解放の達成を説明しようとします。彼らは規定されており、主に紀元前1000年の間に数世紀ADに公布、残留論評と改革が最大の継続とオーロビンドとISKCONなどのうち、様式の解釈を提供し、20世紀後半である。
これらの学校の特性が異なるバナーへの忠誠を公言しながら、彼らは1つに""マスト、それぞれ、他のかが一致して同意を属する場合があります。後者の例では、非ヴェーダJainとヴェーダサーンキヤ学派の学校、どちらの多元主義に似たようなアイデアを持っている、旧二元論とアドヴァイタ学校、二人ともヴェーダていることが挙げられる。ただし、すべての学校は微妙な違いがあります。
様々な学校間の競争が激しいの形成年の間に、800特に間200西暦紀元前されました。サーンキヤ学派とアージーヴィカ教のような他のいない間のいくつかはジャイナ教、仏教、Shaivaとアドヴァイタ学校のように、生き残った。 "哲学者"のサンスクリット語の用語はdārśanikaは、1つの哲学、またはdarśanasのシステムに精通している[1]

Santiniketanのは（ベンガル：শান্তিনিকেতনShantiniketôn）西ベンガル州、インド、約180キロ北にコルカタ（旧カルカッタ）のBirbhum地区にBolpurの近くの小さな町です。これは、ノーベル賞受賞者ラビンドラナートタゴール、そのビジョンをどのような現在、大学の町（Visva - Bharati大学）は、毎年たくさんの訪問者を魅了さとなったが有名になった。 Rabindranathはここでは、彼の古典文学の多くを書いたので彼の家は、歴史的に重要な場所ですSantiniketanのも観光の名所です。

歴史

Santiniketanのは、以前Bhubandanga（Bhuban Dakat、ローカル強盗団にちなんで命名）と呼ばれ、タゴールの家族によって所有さ。ラビンドラナートの父親は、マハリシDebendranathタゴール）平和の（これは非常に静かで、それを変更Santiniketanのは、住所を（ニケタンことがシャンティ）。それはここにRabindranath TagoreはPatha Bhavanaを、中央前提自然環境の中をもっと楽しく、実り多いだろう学んでいた彼の理想の学校を開始した。彼がノーベル賞を受賞（1913）を受信した後、学校は1921年に大学に拡大していたが1951年に、それは1つ、インドの中央大学になった。多くの世界的に有名教師はそれに関連付けられたなっている。インディラガンジー、サタジットレイ、アブドゥルガーニカーン、Jaharダスグプタとノーベル賞受賞者アマルティアセンは、より輝かしい学生の間で、さ


ラビンドラナートタゴールマハトマガンジーとカストゥルバーガンジーとSantiniketanで1940年に
カラBhavanaは、Santiniketanの芸術大学は、まだ世界でも有数の芸術大学の考えられている。その他の機関がここビドゥヤBhavana;研究所人文科学、Shiksha Bhavanaの;科学研究所、Sangit Bhavanaの;研究所ダンス、演劇、音楽、戒律Bhavanaの;研究所教育のRabindra Bhavana研究所タゴール研究と研究の含まれてPalli - SamgathanaのVibhaga;農村復興の研究所、Palli Shiksha Bhavana;農業科学研究所。また、他のセンターは、主要機関への日本Bhavana、インディラガンジーセンターなど国民統合、農村エクステンションセンター、ハーンSadanaの加盟しています。センター農村クラフト、技術とデザイン、Palli - Charchaケンドラの;センター社会学と農村の開発、バイオテクノロジーセンター数学、センター教育、環境研究センター、コンピュータセンター、インディラガンジーセンター国民統合のため。同様Patha - Bhavanaとしては、幼稚園レベルの教育のための2つの学校は、ムリナリニアナンダPathsala、サントシュPathsala;学校と中等教育Shiksha Satraとして知られて、高中等教育ウッタル- Shiksha Sadanaとして知られて学校の主。
Santiniketanのもアマルティアセン、経済1998年のノーベル賞受賞者に家である。

リッチモンド大学はゴールで中等学校、スリランカです。学校は昨年1876年に、キリスト教宣教師によって設立された。現在"リッチモンドカレッジ"が確立機関の評判を持つ1つのスリランカで最高の学校とは間違いなくスリランカ南部で最高の学校ことです。歴史の134年の間に学校は国家の首脳を含む多くの著名な市民を生産している。現在の大統領は、スリランカのリッチモンド大学の歳の少年です。

歴史

ウェスリアン宣教師牧師ジョージボウはリッチモンドカレッジ、1876年5月1日にその存在を始めたの創始者。牧師サミュエルラングドンは、最初の校長先生がいた。学校は8人のスタッフを始め、ロールに104生徒です。


メインホール
ラテン語、数学、科学、芸術と宗教がカリキュラムで、含まれていた子供たちは英国のパブリック試験に座っているように訓練された。賞金は、非常に最初の1年間で開催された、500本を図書館1878年にオープンしたこと。
これらの事実から、それは最初から、リッチモンド、包括的な教育機関として実施された明白である。もともとの名前を"ガレ高校"ボア学校、""1882年にリッチモンド大学と改名された。
最初の大学の雑誌は1887年に出版された。それだけで2度目は、セイロンの学校は、雑誌を制作だった。同じ年に、英語文学連合が形成され、クリケットは、学校で開始されました。 1894年に、牧師ハートリー、オールドボーイズ協会の主要な船の下に設立されました。その年の中にもう1つの重要な事象は、大学カデット軍団の設立された。
牧師ジェームスホームダレルが主体として1896年に業務を想定。学校だけでなく、質的成長の両方の物理的な拡大を経験した。彼の期間中、リッチモンドは1つの島で最高の学校として認識されるに上昇した。ローカルケンブリッジ検定試験1905年には、リッチモンドは]を必要とセイロン[編集内のすべての学校間の支援学校や2位の間でトップの座を獲得した。同じ年、マヒンダは - リッチモンドマッチ初めて、2つのプリンシパルで演奏され、牧師ダレルはリッチモンド氏フロリダ州ウッドワードマヒンダの、審判として審判。
牧師WJT小は、プリンシパル牧師ダレルの死後となった。
コマースは1912年に対象として導入されました。これはまた、でのサッカーは、リッチモンドで開始された年でした。 1915年に、2ゴールは、（リッチモンド）スカウトグループ設立されました。リッチモンドでスカウト初めから驚くべき成功を収めた。島の最初の2つ王のスカウトは、リッチモンドで生産された。 1916年、セイロンの最初のカブパックのは、リッチモンドで開始されました。
牧師小の期間中に注目すべきイベントは1915年にリッチモンドで協会の形成された。これは、実質的に新たな民族主義運動のための学校内のフォーラムでした。
1922年、牧師アレックスニースはリッチモンド大学の校長を引き継いだ。彼は洗練された学校に質的な発展をもたらした多くの対策を担当した。
1926年、設備が整ってライブラリは、新しい建物内に設立されました。科学協会は同年開始されました。 1931年、シンハラ語文学連合がされて入ってきた。
1940年、宣教師プリンシパルの最後に、地元の卒業生の手で学校を卒業しました。
氏小胞体デシルバは、学校の歳の少年、リッチモンドの最初のセイロン主体になるの区別があった。これは、セイロンの教育構造の大きな変化を見た時期がありました。無料教育方式氏CWW Kannangara、リッチモンドの輝かしい歳の少年によって考案され、実装されていた学校は変更に合わせて連動する必要があった。
1962年に、リッチモンド大学は、メソジストミッションによって所有されて、国有化された。氏総局Welikala、状態の管理下にリッチモンドの最初の長は、また、仏教の最初の校長先生がいた。引き継ぐと、メソジスト9098学校リッチモンドヒルにリッチモンドと合併した。
この期間中は、かなりの拡大と変更が新しい状況に対応するために取らなければならなかった。リッチモンドはとても正常に当時大臣が教育のいくつかの機会にリッチモンドを表彰、国有学校間のモデル機関として[引用]を必要とそれを記述するの移行の課題に直面しました。
リッチモンドは1つの島の最初の学校の対象として農業の指導を開始した。 1969年には、国で最初の学校上級レベルの農業ストリームを開始するようになった。
1976年、リッチモンドは彼女の100周年を祝った。教育白書の規定の面では、リッチモンドは、国立学校として1986年に命名された
リッチモンド